第四篇 積極思考的力量(3-2)

2015110918:30




第四章
積極思考的力量(3-2)

 
有一首很著名的詩,作者在詩中說出了一種偉大的心理學真理:

  如果你認為自己已被打敗,那麼你就被打敗了;
  如果你認為自己並未被打敗,那麼你就並未被打敗;
  如果你想要獲勝,但又認為自己辦不到,
  那麼,你必然不會獲勝。

  
如果你認為你將失敗,那麼你就已經失敗,

  因為,在這個世界上,我們發現
  成功開始於人們的意識中——
  完全視心理狀態而決定。
  如果你認為自己已經落伍,那麼你就已落伍,
  你必須把自己想得高尚一點。
  你必須先確定自己,
  才能獲得勝利。

  生命的戰鬥並不全是由強壯或跑得快的人獲勝;
  但不管是遲是早,
  勝利者總認為他是能獲勝的人。
  相信自己的思想,
  相信他能夠產生力量,
  那麼,他就一定會產生力量。

  



轉變思想獲得完美

  艾倫·科恩在他的暢銷書《尋找自我》中告訴我們:
獲得完美的唯一途徑就是轉變思想。他在書中寫道:

  我的一位朋友告訴我:我曾經認為自己是一個完美主義者,
我在每件事物上都發現細小的瑕疵。接著,我發現我根本不是完美主義者。
我是一個不完美主義者。如果我是完美主義者,我應該無論看到什麼都看到完美。

  我們所經歷的生活,是我們選擇的結果。
我們隨時都可透過讚賞或批判的眼光來看生活。
我們將看到越來越多我們關注的事物,
或發現別人認為無望的機會,從而掌握生活的規則。
結果我們會發現機會無處不在。

  當你與一些商業夥伴在高級餐廳用餐時,
你們中的一人向侍者要一種功能表上沒有的不尋常的菜,
侍者答覆說,要去問問廚師是否能準備這道菜。
然後,你們中的另一個人諷刺性地討論道:

我敢打賭這僅僅是取決於廚師的心情。
但是這位侍者並沒有退縮,他平靜地回答:
實際上,我確信他會很高興給你們做這道菜——
這給了他一個展示自己的機會。
  如果我們把我們的權力看做是一種創造性的熱情,
每一種境遇都能給我們一個展示自我的機會。
沒有任何一種境遇是固定的情形,除非你使它那樣。
你可以使任何事物發生改變。那麼,你為什麼不使它更完美呢
?
  想像一下,一個人正在城市街道上走著,這時頭頂窗臺上有一個花盆掉了下來,
只差幾英寸就砸在他的身上,在他腳邊摔碎了。
這個人可能做出
4種反應。
第一種,膝蓋痙攣反應,他可能對著窗戶大聲詛咒,
或者衝向樓梯,找到花盆主人,狠狠給他一拳;
第二種,受害人反應,這種經歷更使他確信世界就要傷害他,
在接下來的日子裡他總是盡力保護自己不受邪惡的侵害,
重複多次向人們講述自己的經歷;
第三種,超然的態度,他可能合理地思考為這是他的宿緣,
什麼也不做,繼續向前走;
最後一種,熱愛的態度,他可能走到拐角處的花店裡,
新買一盆花,將花交給花盆被吹落的主人。

  世界並不是完美的,而且並不需要修補。世界是開放的、需要信仰的。
你永遠不會通過修補破碎了的東西來創造一個完美的世界。

  你想修理的東西越多,你發現的破碎的東西就越多。
獲得完美的唯一途徑就是你在哪裡都認為它是完美的。
如果它現在不在這,那麼以後它也不在這。
完美不是你達到的情形,它是你經歷的一種思想。
改變世界並不是恰當地安置它,而是正確地看待它。
要想改變世界,首先要改變自己的思想。

  有人曾指出,人有三種類型:一類是說不夠的人;
一類是說
太多的人;還有一類是說正好的人。
實際上,只有兩種類型的人,因為認為一種東西
太多
實際上就是認為另一種東西不夠。每一刻都在反對和肯定間選擇。
  難道領會完美就意味著要我們做被動的觀察員而無所事事?不是這樣的。
完美是一個包含著變化、成長、擴大、改進和前進的過程。
但是,當我們抱著改變缺憾的態度時,我們就不能採取改進的行動。
當我們感覺到事物都很美好時,這些行動才能進行。
難道這不也是一種使它們更完美、令人愉快的冒險嗎
?
真正的完美主義者能發現最高的可能性,
他們會非常投入地促使現實世界和他們的想像相一致。

  實際上,我們現在的整個世界都處於建設狀態,
而這種建設可能永遠都不能全部完成。
但這個過程是在不斷完美中向前發展的,
當你路過時,你能賞識這種魔力,你就成了一個真正的完美主義者。
也就是說,只要你能換一種思考的方式,你就能夠獲得完美。




轉變思想創造成功

  
激盪你的大腦


  腦力激盪的創始人是亞力士·奧斯本,它是一種最古老的創意技巧。
  奧斯本是一個革命性的思考者。在開始工作不久,他就發現了思想的力量。
思考變成他的嗜好,他相信每個人都具有創造力,而且可以經由學習變得更有創意。
他也認為創造力在企業中非常重要。
他提出理性、創造兩個大腦的觀點,即預言右腦與左腦的研究。

  奧斯本將腦力激蕩發展成一種群體思考的技巧,
即就某個特定的問題進行集中思考,以產生大量的構想,再加以檢討與評估。
在他的經典之作《你的創造力》一書中,列出了使用腦力激蕩的規則:
批評犯規、愈廣泛愈好、愈多愈好、合併及改良。

  這些遊戲規則,至今仍主導著奧斯本主持的腦力激蕩會議。
經常舉行腦力激蕩會議,對於企業開發新產品與服務、
個人提升生活品質的貢獻是難以計量的。

  在過去幾年間,很多人研究腦力激蕩的效果,
發現有三個條件決定腦力激蕩會議的結果:

  (1)群體認同。
對腦力激蕩的結果,興趣愈高的團體效果愈好。

  (2)群體混合。
將不同背景、技能及組織的團體混合,比單一的團體更有效果。

  (3)同行的壓力。
每個人都會儘量與團體中其他成員保持一致。
為了使腦力激蕩更有效果,必須儘量減少這種壓力。
例如,讓每個人有充裕的時間發表意見,將這些團體打散成小團體,
經常作團體交流,並善用幽默感,打破組織之間的藩籬。

  
下面有幾種方法,可以讓腦力激蕩會議更成功且更有效果:

  (1)佈置場地。
設計一種讓想像自由飛馳的氣氛。
再對每一個人強調,這只是構思的階段,
所有的意見在稍後將作檢討,不用負任何責任。

  (2)腦力規劃。
將源源不斷的意見作腦力規劃,
有助於激發其他意見由中心焦點放射出來。

  (3)熱身。
以成功的腦力激蕩可產生的利益作腦力規劃,帶動氣氛。
例如以開發一項新產品所能產生的利潤為焦點。
如此可以有更多思考的彈性,
並可引起成員共同參與腦力激蕩會議、解決問題的興趣。

  (4)定義問題。
進行腦力激蕩前,必須先將問題加以定義。

  (5)由個人開始。
讓每一個成員將意見寫在紙上,
這樣可激發靈感,並帶動群體的參與性。

  (6)分成兩個或三個較小的團體。
讓小團體提出構想,再回到大團體,讓這些構想刺激更多的構想。
這種活動更活潑且更幽默。

  (7)分配。
在主團體作好腦力規劃後,再打散成小團體,分配他們提出額外的構想。
將小團體提出的構想組合起來,刺激大團體提出更多的構想。

  (8)幽默感。
在分組會議結束後,每個人似乎已被榨幹腦汁。
最後一回合的構想,可以製造大量笑料,有時也可以有好的創意出現。
在這一回合的腦力激蕩中,鼓勵大家儘量想一些愚蠢與荒謬的主意。
可以在小團體中舉行,通常有提神醒腦的功用。
將這些構想加以組合,回到大團體後,
常可以將這些愚蠢與荒謬的意見,變得合理且可行。

  (9)大腦寫作。
這是一個簡單的技巧。
將一張白紙分成
21(橫三豎七),紙張須比人數更多。
每個人在三個格子裡各寫一個構想,將那張紙放回中央,
另外拿一張紙再寫三個,直到時間到或整個團體都筋疲力盡為止。
這種方法讓所有的構想互相激發,不必知道是誰提出什麼構想。

  腦力激蕩會議的效果,視整個團體的活力程度而定。
如果團體的精力不濟,可以用其他方式帶動構想。
例如就問題的相關層面加以探討。
如果你們正為學齡前的兒童設計玩具,
你可以讓他們說說所有歷史上的傳統玩具,
或者學齡前的兒童最喜歡的電視節目、書、食物等。

  用任何輔助方法帶出相關資訊,都可以讓大腦再度活動起來。
  經常做腦力激蕩活動,可以讓你的團隊變得更有活力。









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