行為使眾生產生低賤和高尚的差別。
譯注：這裡所謂的「行為」，
包括了思想、言語、和身體的動作三種。
良好的行為可幫助人們將來誕生到更美好的境界，
而且使他更接近自由和解脫。
有良好的品德和高超的見識，
依照完美聖者所啟示的教法去生活，而且瞭解真理，
認真負責的人，永遠受大家的愛戴。
一個人言談時，應避免以尖酸刻薄的話去批評別人。
講話有分寸，談吐婉轉，言之有理，
那麼你講的話就會美妙動聽。
不要在別人背後說他們的壞話。
要常親近賢明的人、智者、博學的人、
忠誠熱心的人、盡責的人、聖者——
常跟這些智德兼備的人往來。
貪睡眠、愛閒聊、對所學的東西不感興趣、
做事情懶懶散散、急躁而沒有耐心，
這些都是導致墮落的重大因素。
不及時努力學習，年輕力壯時就懶散不堪，
生活沒有什麼目標和思想，
怠惰的人永遠不能發現智慧之路。
教師在講解以前，應該先研究學生心理傾向。
教育應配合受教者的根器和適當的時機！
孝敬父母、愛護妻子、職業安定，是大幸福。
不沉緬放逸，不貪戀感官的享受，
具有熱忱而且常沉思真理的人，可獲得大安樂。
在充滿憤恨的人群中不懷絲毫的恨意，生活才能夠快樂。
到老年還一直保持良好品德的人是快樂的，
信心堅固的人也是快樂的。
得到智慧的人快樂，不做惡的人也快樂。
幸福在於願望的實現，而且在於只存著高尚的願望。
信賴你自己，除了自己以外，還有誰能做你的依靠。
愚笨無知的人毫無忌憚地恣情放逸；
但聰明的人卻保持努力不懈，視勤奮為無上珍寶。
沒有一切貪執和掛礙，我們的生活才能幸福，
宛如光音天的神仙以喜悅為食
